Une indépendance des ressources et financements

L’indépendance de ce modèle éducatif repose sur celle de ses ressources et financements.

Voici les pistes que propose Ivan Illich (1971) pour rendre possible la mise en place d’un système éducatif indépendant:

· Autofinancement par les apprenants et leurs familles : Illich envisage que les individus et leurs familles prennent en charge directement les coûts de leur éducation, ce qui incite à un apprentissage plus personnalisé et adapté aux besoins spécifiques de chacun.

· Communautés locales et réseaux sociaux : Les communautés locales peuvent soutenir financièrement et matériellement les initiatives éducatives. Les réseaux de solidarité et d'entraide peuvent fournir des ressources, des espaces et des opportunités d'apprentissage.

· Échange de services : Les individus peuvent échanger des compétences et des services éducatifs. Par exemple, quelqu'un qui maîtrise une compétence particulière peut offrir des cours en échange d'autres services ou biens.

· Sponsorships et mécénat : Les entreprises locales, les organisations non gouvernementales et les philanthropes peuvent financer des programmes éducatifs, des bourses et des initiatives spécifiques. Ce type de financement peut encourager des projets innovants et diversifiés.

· Utilisation des infrastructures existantes : Plutôt que de construire de nouvelles infrastructures, Illich propose d'utiliser les ressources et les infrastructures déjà présentes dans la communauté, comme les bibliothèques, les centres communautaires, et même les espaces publics.

· Programmes gouvernementaux locaux : Bien qu'Illich soit critique vis-à-vis de l'implication excessive de l'État dans l'éducation, il n'exclut pas complètement les subventions publiques locales ou les programmes de financement qui soutiennent les initiatives éducatives décentralisées, tant qu'ils respectent l'autonomie des apprenants et des éducateurs.

· Ressources numériques et open source : Avec l'avènement des technologies, l'accès aux ressources éducatives gratuites en ligne peut réduire les coûts. Les plateformes open source et les ressources éducatives libres peuvent jouer un rôle crucial dans la réduction des dépenses.

En reposant sur la solidarité, la créativité et l’écologie (réutilisation des ressources, fonctionnement local), ce modèle éducatif implique un budget largement inférieur à celui actuellement alloué à l’éducation. Nous expliquerons cela plus en détail à travers l’exemple des chantiers collaboratifs. Ce modèle éducatif répond alors au critère de réalisme, en ce qu’il peut effectivement être implémenté, mais aussi à celui d’équité, en ce qu’il bénéficie de ressources justes par rapport aux autres services publics.