Créé ton dispositif pédagogique en autonomie
Le système éducatif actuel impose un programme, un rythme, une classe et une méthode. Comment sortir de cette dépendance institutionnelle et redevenir souverain de l’éducation de nos enfants et étudiants ?
Que tu sois parent ou prof (ou les 2), tu aimerais sûrement retrouver une liberté pédagogique pour aligner ton éducation à tes valeurs et aux besoins réels tes enfants ou étudiants.
Mais en allant dans cette direction, tu t’es peut-être heurté aux obstacles suivants :
➡️la rigidité du système qui n’encourage les nouvelles initiatives
➡️le sentiment de manquer de compétences pédagogiques
➡️la surcharge d’informations et de méthodes contradictoires
➡️la peur de s’éloigner des programmes officiels et de « rater » l’éducation de ton enfant
➡️la dépendance à des manuels, à des programmes ou écoles en ligne coûteux
➡️le manque d’organisation pour concevoir un dispositif éducatif cohérent.
⛔️
En réalité, tous ces freins peuvent être dépassés grâce à une compétence : la capacité de créer son propre dispositif pédagogique.
Chaque parent et chaque enseignant peut apprendre à concevoir la manière d’organiser l’environnement d’apprentissage de l’enfant : ce qu’il apprend, comment il l’apprend, à quel rythme et avec quels outils.
Créer son dispositif pédagogique, c'est savoir :
Concevoir une feuille de route éducative
Définir les grandes compétences que ton enfant va développer au fil des années et organiser un curriculum cohérent, sans dépendre d’un programme tout fait.
📝
Mettre en place un rythme d’apprentissage clair mais flexible
Créer un emploi du temps structuré qui donne des repères à l’enfant tout en restant adaptable à son rythme, à ses besoins et à ses périodes d’intérêt.
🗓️
Suivre les progrès sans se sentir débordé
Avoir une organisation simple pour observer les progrès, garder une trace des apprentissages et ajuster les activités au bon moment.
📊
Choisir les bons supports pédagogiques
Sélectionner des livres, des activités, des exercices ou du matériel adaptés à l’âge et au niveau de l’enfant, sans devoir acheter des programmes complets.
📚️
Aménager un environnement favorable aux apprentissages
Adapter l’espace, les outils et ta posture éducative en fonction des stades de développement de l’enfant.
🏡
Concevoir des activités à partir des intérêts de l’enfant
Savoir transformer une curiosité naturelle (les animaux, l’espace, la cuisine…) en véritables occasions d’apprentissage.
💡
Comprendre comment les enfants construisent leurs connaissances
Identifier les différents types de connaissances (déclaratives, conditionnelles, procédurales) et proposer des activités adaptées pour accompagner les processus d’abstraction.
🧠
🛠️
Il n’existe pas «la pédagogie» parfaite, car elle dépend forcément des différents besoins des apprenants.
Une méthode pédagogique risque d’être rigide et vite obsolète, tandis que des invariants pédagogiques sont des principes solides évoluant selon les découvertes scientifiques.
Il te permettent de créer ta propre pédagogie, adaptée à ton public et ton contexte.
Quand on comprend comment organiser l’éducation, beaucoup de choses deviennent plus simples : on gagne du temps, on retrouve confiance dans ses choix pédagogiques, et on peut progressivement accompagner les enfants vers une véritable autonomie.
✨
Cette formation te permet de retrouver :
✔️Une souveraineté éducative
Pour ne plus dépendre d’un système éducatif qui ne correspond pas toujours aux besoins tes enfants.
✔️Une organisation claire
Pour devenir capable de créer ton propre dispositif pédagogique.
✔️Une confiance dans ta posture
Pour te sentir légitime dans ton rôle de pédagogue.
✔️Une indépendance financière
Pour ne plus acheter des programmes coûteux et des abonnements à des écoles en ligne.
✔️Un alignement avec ses valeurs
Retrouver une liberté pédagogique n’est pas seulement plus économique.
C’est aussi participer à la construction d’un système éducatif plus flexible, plus solidaire, plus respectueux des besoins, et qui renforce les liens familiaux.
La pédagogie est une compétence fondamentale qui dépasse le monde scolaire.
❌ Contrairement à ce qu'on pense souvent, ce n'est pas une question de talent.
✔️quelle posture adopter
✔️quel environnement mettre en place
✔️comment créer son dispositif
Tout s'apprend! 😉
➡️Tu es prof ou formateur/formatrice?
➡️Tu fais l’IEF ou aimes organiser des activités pédagogiques?
➡️Tu as une passion que tu rêves de partager?
Et tu aimerais créer ta stratégie pédagogique en autonomie ?
Pour que les manuels soient des ressources, au lieu de dicter un cours tout fait.
Alors cette formation est faite pour toi:
❌ une formation Montessori
❌ un programme clé en main
❌ du coaching
✅des informations basées sur les neurosciences et la psychologie coginitive
✅des méthodes testées et approuvées
✅un contenu synthétique et accessible
✅une méthodologie étape par étape pour passer à l’action
✅des outils clés en main
✅une vue d’ensemble sur l’éducation pour s'adapter à tout public
✅valable pour toutes les matières
✅des outils pour devenir autonome
🫵
Si toi aussi tu souhaites être autonome et décider de chaque étape de tes dispositifs, tu es au bon endroit.
une méthode en 3 étapes
Cette répartition en 3 axes va te faire gagner beaucoup de clarté et donc faciliter ton organisation, car chaque axe a sa propre échelle de temps.
Souvent, les ouvrages éducatifs mélangent des informations qui ne s’inscrivent pas du tout dans la même temporalité. Le lecteur est alors perdu et ne sait plus dans quel ordre faire quoi.
Ici, le plan est chronologique : à chaque étape, tu as un exercice à faire pour mettre en pratique ce qui a été vu dans la vidéo.
Tu verras ainsi ton dispositif prendre forme petit à petit, ce qui devrait te motiver à aller au bout. L’objectif c’est qu’à la fin de la formation, ton dispositif soit prêt, et que tu aies toutes les cartes en main pour enseigner à ton public.
le contenu de la formation
✔️3h de vidéo en tout
✔️des outils clé en main
↪️Cette formation te donne accès à de nombreuses ressources téléchargeables :
Les fiches focus
Ce sont des zoom sur une notion importante que j’aborde dans la vidéo. Elles synthétisent des notions de psychologie cognitive et neurologiques mais fondamentales pour comprendre comment fonctionne l’apprentissage : la représentation, la contextualisation, les réseaux de repos, etc.
Les fiches modèles
Ce sont des outils pratiques pour construire ton dispositif pédagogique. Ce sont des fiches à remplir toi-même. À chaque fois je t’explique dans la vidéo comment la remplir et te donne un exemple. L’objectif c’est qu’à la fin de la formation, en ayant rempli toutes les fiches, ton dispositif pédagogique soit prêt.
Des mindmap
Pour visualiser l’organisation
Une to-do list
Pour ne rien oublier
Un workbook
Pour garder le fil des étapes en un coup d'oeil
Les élèves en parlent 🗨️
"Déjà la formation est super bien faite. Elle est compréhensible pour tous, rassurante et bienveillante. On a des définitions très souvent et même pour les termes qu’on peut “penser” connaître. On a également toujours des sources ou des citations. Donc malgré que la formation se fait de manière indépendante, on a toujours cette impression d’être encadrée et de ne pas être laissée seule. Franchement c’est marrant à dire mais la formation est elle-même un bon exemple de bonne pédagogie dans la conception de la formation et de son contenu"
"Le fait que la formation soit conçue avec des petites séries de vidéos courtes, c’était parfait pour un profil qui a des difficultés d'attention comme moi : à chaque fois que je m’y mettais je pouvais enchaîner les chapitres parce qu’on n’a vraiment pas ce sentiment de « lourdeur », d’être accablé de looongue vidéos. Globalement c’était court et toujours directement dans le vif du sujet."
"Pour les mamans en IEF et les profs débutants c’est
tellement un complément à voir au moins une fois."
"C’était vraiment une super formation car on n’a pas non plus ce truc avec les formations d’aujourd’hui où c’est juste des formations à vendre sans réel fond. Il y a un côté touchant parce que ça se voit que tu y as vraiment mis du cœur, que ce soit dans les contenus, les ressources annexes et pour la compréhension de l’auditeur. C’est une formation hyper satisfaisante à suivre."
"J’aimerais entamer une formation ainsi qu’un concours pour pouvoir enseigner, et je ne souhaitais pas suivre la formation au début notamment parce que je pensais que c’était « tôt » ou que je n’étais pas « légitime ». Mais sincèrement, bizarrement, ça m’a juste donné confiance en moi et ça m’a rassurée."
"Il y a des notions nouvelles qui semblent difficiles mais finalement on comprend vite car tu fais de très bonnes synthèses."
J’ai hâte que toi aussi tu me partages ton avis et tes résultats!
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